Bagi banyak siswa, berpartisipasi dalam program pertukaran pelajar ke Inggris dan kesempatan belajar di luar negeri dapat meningkatkan aspek-aspek pendidikan dan menawarkan lebih banyak kesempatan.
Program pertukaran menawarkan kegiatan yang dapat membantu memberikan pengalaman transformatif kepada siswa. Menjelajahi tempat baru, membangun keterampilan interpersonal, dan tenggelam dalam budaya baru adalah semua manfaat potensial yang dihabiskan dalam program pertukaran.
Baca juga : Catat! Ini Alasan Apply Visa Ke Inggris Ditolak
Syarat untuk Pertukaran Pelajar ke Inggris
Untuk bergabung dalam program pertukaran pelajar ke Inggris, ada beberapa syarat yang harus kamu penuh. Kamu akan menghabiskan tahun akademik sebagai ssiwa pertukaran di Inggris dan tinggal bersama keluarga angkat.
Untuk memenuhi syarat sebagai siswa pertukaran di Inggris, kamu harus:
- Berusia antara 15 dan 18 tahun
- Harus memiliki nilai rata-rata C/5 selama tiga tahun terakhir sekolah
- Harus dalam keadaan sehat dan tidak memiliki masalah mental atau fisik
- Setidaknya satu tahun pengalaman dengan bahasa lokal diperlukan untuk sebagian besar tujuan kelas
- Berpikiran terbuka, fleksibel, dan dewasa
Siswa juga harus memenuhi persyaratan tambahan khusus untuk negara yang mereka pilih, misalnya seorang siswa mungkin diminta untuk mempelajari bahasa negara tujuan.
Seoarang siswa dalam program pertukaran pelajar ke Inggris harus termotivasi, fleksibel, berpikiran terbuka, ingin tahu dan mudah beradaptasi dengan situasi baru. Siswa juga harus memiliki keterampilan komunikasi tertulis dan lisan yang baik.
Dalam program ini, biasanya kamu akan menghabiskan waktu selama 10-11 bulan atau 4 hingga 6 bulan untuk tinggal di Inggris bersama keluarga angkat dan melanjutkan studi. Keberangkatan untuk sebagian besar tujuan adalah pada bulan Agustus, September atau Januari.
Inggris menawarkan siswa beberapa keterlibatan akademik dan budaya yang paling mengesankan yang tersedia. Negara ini terkenal dengan sejarah dan budaya yang kaya, sehingga siswa mungkin memiliki banyak peluang.
Sementara siswa mencoba menentukan jalur studi perguruan tinggi mereka, mengeksplorasi minat potensial selama program pertukaran ke Inggris dapat menawarkan wawasan dan arahan untuk upaya akademis di masa depan.
Lakukan konsultasi kuliah luar negeri di ICAN Education Consultant agar nantinya kamu bisa menentukan universitas yang paling tepat untuk melanjutkan studi.
Baca juga : Kisaran Biaya Visa Pelajar Ke Inggris
Alasan Bergabung dalam Program Pertukaran
Jika kamu tertarik untuk mempelajari seni liberal, sains atau bidang lainnya, Inggris adalah negara yang tepat. Kamu dapat belajar di sekolah menengah setempat, dan belajar di lingkungan baru dapat menginspirasi kesuksesan akademis.
Pilihan seperti studi independen, program musim panas dan program pra-profesional dapat tersedia melalui pertukaran sekolah menengah Inggris. Masing-masing dapat memberikan keahlian yang berbeda dan minat siswa dalam kesempatan yang berbeda.
Dengan memilih pertukaran pelajar ke Inggris, kamu akan belajar tentang budaya lain, menjadi akrab dengan dunia dan mengasah keterampilan komunikasi. Kamu juga akan memperdalam topik seperti persiapan SAT, debat, dan ekonomi yang biasanya tercakup dalam kurikulum studi di luar negeri.
Banyak program pertukaran pelajar mengharuskan siswa untuk tinggal dengan keluarga lokal di negara tuan rumah. Ini membantu siswa memahami dan menghargai budaya dan cara hidup negara tuan rumah. Pengalaman berintegrasi ke dalam cara hidup asing sangat berguna jika mereka memutuskan untuk bekerja atau menetap di luar negeri. Selain itu, hidup dalam jarak yang begitu dekat dengan sekelompok orang dan menerima kehangatan dan keramahan mereka membantu siswa menjalin ikatan seumur hidup dengan mereka.
Setiap negara memiliki caranya sendiri dalam mendidik siswa. Ketika seorang siswa dari negara tertentu bepergian ke luar negeri, mereka dihadapkan pada pendekatan alternatif untuk belajar, sesuatu yang kemungkinan besar akan mereka bawa kembali ke negara asal mereka dan berbagi dengan rekan-rekan mereka.
